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报考地区
学习方向
重庆
A
形象
B
情景
C
情绪
D
语义
正确答案 ：B
相关试题
24.某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（ ）。
13.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势，其中定势是阻碍迁移的主要因素。
7.班级管理的基本功能是实现教学目标，提高学习效率。
19.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。
10.元认知知识主要包括( )。
17.皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念， 平衡是核心。
3.资之深，则取之左右逢其源，这是指教师要具备广博的文化科学知识。
4.许老师给我们的启示（ ）。
1.后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生，针对后进生的教育要求包含（ ）。
12.在选拔性考试中，某试题得分的标准差极小，表明该题存在的问题是（ ）。
25、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（ ）。
21.教育法规最根本的本质特征是它具有强制性。
