一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为，这属于哪种心理障碍的行为表现？（   ）

眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于( )

在生活中，人们常常把得不到的东西说成不好的，这是一种(  )。

当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心形成一个总体的印象时，就发生了（ ）。

作为一名合格的教师应当避免这种行为，即在日常教学中带着生活中不好的情绪进课堂，将怒气发泄在无辜的学生身上。教师应避免的这种行为属于( )。

“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是（ ）。

某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

生活中所谓的“爱屋及乌”、“讨厌和尚，恨及袈裟”反映的知觉印象效应是(  )。

对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制？（ ）

歌德痛苦时写《少年维特之烦恼》，这体现( )自我防御功能。

15.人与人之间的第一次交往容易给人留下深刻印象，且这种印象在对方头脑中一旦形成就较难改变，我们把这种效应称为 (   ) 。

“欲盖弥彰”属于心理防御机制中的（   ）。