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考教师 金标尺
A
同化顺应的过程
B
形成认知结构的过程
C
顿悟的过程
D
尝试错误的过程
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查学习理论。
本题考查学习理论。桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结是通过“盲目尝试-逐步减少错误-再尝试”这样一个往复过程习得的。故D项符合题意。
A项：皮亚杰认为，发展是个体在与环境的不断的相互作用中实现的，个体心理发展是个体通过同化和顺应环境而达到平衡的过程。不符合题意，故排除。
B项：布鲁纳是美国著名的心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。不符合题意，故排除。
C项：格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形-顿悟说。苛勒指出，顿悟学习的实质是在主体内部构建的一种心理机制。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
