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考教师 金标尺
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A
引起学习动机
B
让学生感知教材
C
让学生理解教材
D
巩固现有知识
正确答案 :A
解析
本题考查教学过程——引起学习动机。
引发学习动机是教学的起始阶段。此阶段主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲,创设一种教学氛围,使学生产生强烈的求知欲和浓厚的认知兴趣。题干中教师讲课前首先通过理科普和视频引起学生们对月夜水面的联想,目的在于激发学生兴趣,引起学习动机。故A项符合题意。
B项:感知教材即学生在教师的引导下,对事物进行观看、触摸等,从而获得必要的感性经验,为进一步学习打下良的基础。不符合题意,故排除。
C项:理解教材即引导学生在感知基础上,通过分析、比较、抽象概括以及归纳演绎等思维方法的加工,形成概念、原理,真正认识事物的本质和规律。理解教材可以有两种思维途径:一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;二是从已知到未知,不必都从感知具体事物开始。不符合题意,故排除。
D项:巩固知识是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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