7.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是榜样示范法。（ ）

5.按照斯金纳的理论，从归属上而言，逃避条件作用属于正强化，回避条件作用属于负强化。（ ）

42.在对学生进行心理辅导时，使用的“ABC”理情疗法属于（ ）。

14.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。

一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.教育自产生之日起就有阶级性。（ ）

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

8.在教学过程中，问题解决是给学生提出一个问题，让学生按照一定的要求，遵循一定的规则去解决这个问题，找出解决问题的途径和方法。影响问题解决的因素有（ ）。

8.刚上小学一年级的小萌，非常羡慕姐姐每天能够带着红领巾上学，渴望早日加入少先队。对目前的小萌而言，少先队是（   ）

19.胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条图案的衣服，这是利用（ ）来改变他人的印象。

9.义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育的三个基本特征是（ ）。

9.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制。（ ）

3.材料中的吴老师工作热情高，为班级下了很大的功夫，但是他带的班级和王老师带的班级还是有明显差异。这说明吴老师欠缺的是（ ）。