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考教师 金标尺
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解析
(1)社会政治经济制度决定教育的领导权。 (2)社会政治经济制度决定受教育的权利。 (3)社会政治经济制度决定教育目的。 (4)社会政治经济制度决定教育的部分内容。
相关试题
18.一个学生不敢同教师说话,也没有勇气向教师请教问题。他一旦敢于主动向教师请教问题,教师就给予其表扬并耐心解答他的问题,他就能学会向教师请教问题的行为方式。这种方法属于( )。
8.( )是指导整个课程编制过程最为关键的环节。
31题问题:结合材料,分析王老师贯彻了哪些德育原则。(18分)
27.请根据上述材料完成下列任务(1)简述什么是应用意识,如何培养小学生的应用意识。(10分)(2)若指导小学高年段学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明设计意图。(20分)
5.学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
17.强强在记忆湖南省轮廓图时,将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是( )
13.小明将自己考试成功的原因归于自己近段时间的努力,属于( )的归因。
29.在教学中如何运用注意的规律。
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
3.教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是( )。
13.人们看电影时,电影拷贝上的一幅幅画面是不动的,而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这是运用了( )的心理学原理。
两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。( )