33.下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。

明确提出“科学知识最有价值”的教育家是（）。

5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是（ ）。

22.甲同学经常攻击周边同学，对他人缺乏同情心，几乎不对自己犯错感到羞耻与罪恶。甲同学的心理问题属于( )。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（ ）。

10.我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于( )。

9. 我国新一轮基础课程改革之后，原来的教学大纲被( )取代。

“人过四十不学艺”的说法违背了( )

21.心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分，即心理过程和( )。

32.孟母不惜代价三迁家庭住址，只为自己的孩子能有更好的发展。这主要体现了( )因素对人身心发展的影响。

57.周末，小学六年级学生王某和赵某在学校操场踢球。在抢球时他俩发生争执，王某打伤了赵某头部。对此承担赔偿责任的是（ ）。

17.“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是( )。