20.教师在讲课过程中要声音洪亮。这所依据的感知规律是（ ）。

64. 在一堂小学掷垒球的课堂教学中，老师采取了如下教学步骤： （1）老师示范讲解。 （2）学生练习。 （3）分组练习。 （4）示范难度动作，找出不足。 （5）老师进行指导。 （6）学生之间互相进行评价。 （7）进行掷垒球“闯关”游戏。 （8）对游戏结果进行讨论。 （9）老师进行点评。问题： （1）该案例采用了哪些学习评价形式？（2分） （2）这些评价形式在哪些步骤中有体现？（2分） （3）评价的主要目的是什么？（6分）

28.在足球比赛中，驱逐球员出场使用的牌子是红牌。（ ）

58.传播体育文化的重要途径是（ ）。

27.体育与健康课程以“终身体育”为指导思想。（ ）

三、综合题（本大题共5小题，共45分） 61.列举直道途中跑的5种教学方法。（5分）

16.下列教学方式中，适合教师与学生交流思想和感受的是（ ）。

10.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（   ）事业。

36.向右—转、立—定是连续口令。（ ）

23.对于同一道题，两位同学分别用不同的方法得出了同样的答案，老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了该老师具有（ ）的教学理念。

15.下列不属于认知目标水平内容的是（ ）。

10.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）