64.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。（   ）

57.推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（   ）

58.爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。（   ）

70.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。人在获得了相应的知识技能后，自我效能感就成为影响活动的决定因素之一，其影响表现为（   ）。

13.教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是（   ）。

59.考试时学生跳过一些难题，先做简单的题目，这种学习策略属于元认知策略。（   ）

9.持有课程创生取向的教师，在课程实施中的角色往往是（    ）。

2.据教育部通报，某中学教师在任教的两年时间里，利用自己作为学校教导主任和教师身份，对多名未成年女学生实施猥亵，后该教师被判处有徒刑7年6个月。该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。

20.下列描述负强化的是（   ）。

22.教师编创“琴瑟琵琶八大王，王王在上”顺口溜，帮助学生记忆琴瑟琵琶这些汉字，这些学习策略是（   ）。

55.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（   ）

11.期中考试、期末考试用强化的观点看，属于（   ）。