83.对“皮格马利翁效应”（“期望效应”）理解正确的是（    ）。

53.教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案，但是都在餐饮的范围内，这表明该学生发散性思维( )。

63.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。（   ）

61.心理学源于哲学。（   ）

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B"。)51.学生缺乏冰和雪的表象，也可以轻易想象出“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。（   ）

70.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。人在获得了相应的知识技能后，自我效能感就成为影响活动的决定因素之一，其影响表现为（   ）。

33.王老师开始有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，这说明王老师正处于教师专业发展的（ ）。

64.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。（   ）

21.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是（   ）。

8.小贝在大学所学的专业是软件工程，但他对这方面的工作并不感兴趣。为此，他辞去了软件工程师的工作，通过教育培训，考取了教师资格证，成为了一名数学老师。小贝的经历体现了教育的（ ）。

87.下列哪些人员不能取得教师资格？（    ）

50.学科课程又称分科课程，是以有组织的学科内容作为课程组织的基础，下列表述中符合课程特征的有（   ）。