练习的相对一致和变化，既考虑了学习定势的积极作用，又避免了其消极作用。（    ）

4.这节课对我们的启示有（    ）。

6.下列属于杜威现代教学理论特点的是（    ）。

在教育工作中，教师“不得因学业成绩而体罚学生”属于积极义务。（   ）

41.李校长走到学校超市门口，看到随意丢弃的果皮,会弯下腰捡起果皮,扔进垃圾桶。学生们见状后,也会自觉捡起随意丢弃的纸屑。这体现了教师道德规范中的（    ）。

10.关于小学生自我意识的发展，下列说法正确的有（    ）。

推动个体发展的根本动力是有目的、有计划、有组织的学校教育。（   ）

8.学生在听课以后，教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子都已经忘记，却可以把教师讲的内容用书面或口头语言表达出来，这种记忆属于（    ）。

张老师在微信朋友圈分享了自己的一篇教学设计。后来发现，该教学设计被某网站出售盈利。张老师把该网站负责人告上法庭。关于本案中的教育法律关系,下列说法正确的是（   ）。

31.场依存型学生最适合的学习方式是（    ）。

可以将皮亚杰认知结构学习理论中的“顺应”理解为逆向迁移。 （   ）

16.王老师在讲“列方程解行程问题”时，要求学生们说出每一个解题步骤的原因,这有助于提高学生的问题解决能力。（   ）