15.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生 自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条职业原则体现了（ ）。

1.把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是 (   ) 。

44.对教师职业道德行为具有最高裁决作用的是（ ）。

17.陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。（    ）

24.中小学在职教师有偿补课主要违反的教师职业道德规范是教书育人。（ ）

3.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，将其引入音乐课教学中，激发了学生的学习动机。这体现了黄老师承担了新课改的（ ）角色。

6.以上案例给我们的启示有（ ）。 

4.以知识传授为逻辑起点，从目的和手段进行展开教学，从而实现道德教育目的的教学 理论是（ ）。

11.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这运用了谐音联想法。（    ）

2.以上案例给我们的启示是（ ）。

15.命题学习在复杂程度上一般高于概念学习，命题学习必须以概念学习为前提。（    ）

38.下列教育法规效力层次最低的是（ ）。