解析

本题考查幼儿园游戏——幼儿园游戏的指导。
活动名称：中班语言领域：蝴蝶飞飞
（一）活动目标
1.认知目标：理解儿歌的内容，学会儿歌。
2.技能方面：正确地发清“水”、“圈”、“睡”的音。
3.情感方面：大胆参与活动，体验集体游戏的快乐。
（二）活动准备
蝴蝶的服饰—套、三张蝴蝶动作图各—幅、胸卡若干、背景图三幅，（分别为“花园”、“河边”、“树上”）、音乐（三拍子音乐）、录音机。
（三）活动过程
1.开始部分——律动导入
引发幼儿活动兴趣，教师带幼儿游戏，给孩子一个儿歌的大概印象。
2.基本部分
（1）出示背景图，让幼儿理解儿歌的基本内容。
（2）教师完整示范儿歌内容。
（3）引导幼儿边说边做动作说儿歌。
3.结束部分
教师带幼儿再次游戏。
师：“小朋友说得真好听，现在我们带着自己美丽的小蝴蝶，一起来玩吧。”再次放音乐，教师和幼儿跟着音乐边念儿歌边做游戏。
附儿歌：蝴蝶飞飞
蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞到花园踢踢腿。
蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞到河边喝口水。
蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞到树上睡—觉。
（四）活动延伸
回家后给爸爸妈妈表演蝴蝶飞飞。