9.班主任在班级管理中采取“一日班长制”，遵循了班级管理的整体性原则。（  ）

11.处理好教材是我们上好课的基础，教材处理主要指（ ）。①次序的处理②内容的处理③生成的处理④方式的处理

7、下列有关刘老师的做法叙述错误的是（ ）。

24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。（  ）

3.影响教师专业成长的内在因素有（ ）。

1.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。

28.下列选项中，属于认知主义学习理论观点的是（ ）。

3.教育与生产劳动相结合，是培养全面发展的人的唯一方法，两者的结合必然促进人的全面发展。（  ）

42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。

6、该案例对我们的启示有（ ）。

17.复习是我们最常见的提高成绩的手段，李老师认为集中复习的效果要优于分散复习，因此他经常提倡学生们集中一个时间，反复对某个知识进行复习。（  ）

2.在教育问题上尤其重视道德教育，强调尚志养气和意志锻炼，主张“舍生取义”和“生于忧患，死于安乐”的儒家学派代表人物是（ ）。