42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。

10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。（  ）

12.皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（  ）

23.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第十条明确规定，教师受记过以上处分期间，不能参加专业技术职务任职资格评审。（  ）

4.西方教育史上最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（ ）。

17.下列不属于多元智能理论观点的是（ ）。

夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括（ ）。

15.以直接教学和学生自学或做作业交替进行为主要特点的教学组织形式为（ ）。

19.新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建（ ）的新的基础教育课程体系。

13.学生能针对老师讲的例子举一反三，说明达到了知识垂直迁移的程度。（  ）

33.无论中小学还是幼儿园的孩子，他们在学习中基本的思维操作方法都是（ ）。

21.课堂教学中，老师为了调动学生的兴趣，采用了丰富多彩的教学形式和教学手段。比如有些教师喜欢采用物质奖励的形式，收到了良好的学习效果，这种物质的投入也确实换来了课堂上学生的兴高采烈、情趣盎然。但冷静之后，透视这精彩的背后，就不难发现物质奖励的种种弊端。这体现了（ ）。