7.对水平四的学生以采用评语和等级制评价相结合的评价。（    ）

6.脚背正面踢球技术的传球力量大，准确性也较高，但出球的方向变化相对较小。（   ）

17.对学生的领导、诱导和指导等综合的作用与责任，指的是教师的（   ）。

2.两脚平行开立，脚尖正对前方，屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平，全脚着地，身体重心落于两腿之间，两手抱拳于腰间成（   ）。

各级各类学校的培养目标居于教育目的的第二层次，是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。

4.既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径的是（   ）。

21.身体关节弯曲成一定的角度，在空间某一方位上停止不动的姿势叫（   ）。

20.当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（   ）。

教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教授技能或行为要符合规范。上述体现了一堂好课应具备哪项基本要求?（ ）

3.体育实践类课程与运动训练有很大的区别。从事身体练习是两者共同的特征。（   ）

下列我国的那位教育家认为，乡村教育没有乡村建设，便没有生机；乡村建设没有乡村教育，便没有前途？（ ）

22.（   ）是一种流传于我国南方几个省拳势刚烈的拳术。