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考教师 金标尺
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相关试题
6.体育与健康课程以“终身体育”为指导思想。( )
13.背越式跳高中,若采用走步式丈量法丈量助跑线,则应从起跳点沿横杆平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做标点,再向前走( )步,画起跑点。
7.跳高人数小于或等于8人时,每人有3次试跳的机会。( )
5.下列属于上呼吸道的是( )。
9.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠( )提供能量。
13.中长跑中的“第二次呼吸”出现在()。
27.下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
15.著名论文《体育之研究》,深刻阐述了德、智、体的关系,其作者是()。
11.在体育课运动活动时,学生突然出现小腿痉挛,恰当的处理方式是( )。
41.某学生因溺水被救,两名施救者及时施救,在对其做胸外心脏按压时,每做( )次胸外心脏按压,做2次口对口人工呼吸。
9.体育教师应在每节课后做好小结与反思。( )
19.小学体育课综合密度( )。