小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）

芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是（ ）。

场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）

当学生获得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习律中的（ ）

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

发现学习是一种高效的学习方式。（ ）

下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是（ ）

学生不良品德的转化包括以下阶段（ ）

一般而言，分散复习优于集中复习（ ）。

三、判断题（本大题共30小题，每题1分，共计30分）孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。（ ）

经典性条件理论和操作性条件理论实质相同（ ）。