4.马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。

31.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )

21. 高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木，不喜欢写作业，我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木，以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出的( )

“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的（ ）阶段。

“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。（ ）

68.下列属于有意义学习的有（ ）。

37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。

65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。

18.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )

85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。

43.（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是教师专业性的核心体现。

72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是(  )。