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单选题 16.心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论把儿童的认知发展分成四个阶段,在(    ),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查心理学——皮亚杰的认知发展阶段理论。
皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童的认知发展划分为四个阶段,每个阶段都有其独特的认知特点和能力。前运算阶段(2-7岁),此阶段的儿童开始运用简单的语言符号进行思考,并具备了一定的表象思维能力,即能够通过头脑中的形象或图像来进行思考。然而,他们的思维仍然缺乏可逆性和守恒性,即不能理解事物的相对性和不变性。与题干描述完全吻合。故B项符合题意。
A项:感知运动阶段(0-2岁),此阶段的儿童主要通过感知和动作来认识世界,尚未形成语言和表象思维。不符合题意,故排除。
C项:具体运算阶段(7-11岁),此阶段的儿童已经具备了可逆性和守恒性的概念,能够进行逻辑思考和简单的数学运算,但他们的思维仍然需要依赖于具体的事物或情境,不能进行抽象思维。不符合题意,故排除。
D项:形式运算阶段(11岁以上),此阶段的儿童已经能够进行抽象思维和逻辑推理,不再依赖于具体的事物或情境。他们的思维已经发展到了较高的水平,能够处理复杂的逻辑问题和进行假设性的思考。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。

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