15.下列描述不属于有结构的问题是(  )。

55.根据成就动机理论，避免失败的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。

30.某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

28.老师非常重视教室的布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程理论的角度来看，这些都属于( )。

12.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种( )。

14.关于环境对个体发展的影响，正确说法的有( )。

29.学完了脊椎动物，再学鱼，是知识学习分类中的( )。

25.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是( )。

9.对教材进行教学法上的加工处理，研究教材的基本思想、重点、难点，确定本节课的具体教学目标，课的进行步骤等，这属于备课中的( )。

10.过度学习意味着复习次数越多越好，一般来说，学习的熟练程度达到300%时，记忆效果最好。

8.教师的教育专业素养包括( )

46.我国历史上第一次规定男女同校，废除读经，充实自然科学的内容，将“学堂”改名为“学校”的学制是( )。