金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
社会性功能
B
个体性功能
C
文化功能
D
教育性功能
正确答案 :D
解析
德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和教育性功能三个方面。题干描述教学如果没有进行德育,只是一种没有目的的手段。由此可见,体现了德育的教育性功能。
相关试题
心理是人脑的机能,是客观世界的反应。
辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。
传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。
坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的质量标准。
1991年中国政府签署了《儿童权利公约》,向国际社会做出了庄严承诺。该《公约》尊重儿童的精神体现了下列哪些原则( )。
班会的类型有( )。
把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
在我国,教育属于公务员行列。
男女学生智力发展速度存在着年龄倾向差异,因此,从整体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。
学习风格是学习者持续一贯不带有个性特征的学习方式和学习倾向。
人本主义的兴起被称为第2次革命。
思维品质包括思维的( )。