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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
解析
《中华人民共和国教师法》第二十四条规定:教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
相关试题
加涅根据学习结果对学习做了分类,他认为,学习结果就是各种习得的能力或性情倾向,可以分为下列哪几类( )。
下列哪些人员不得参与或者变相参与教科书的编写工作?( )①教育局长 ②出版社工作人员 ③法院法官 ④师范大学教师 ⑤教科书审定专家
44.在义务教育阶段分设重点班和非重点班的,根据《中华人民共和国义务教育法》规定,可以( )。
传统教学的“三中心”是( )。
“学会如何学习”的实质是( )。
教学设计原则有科学性原则、条理性原则、艺术性原则、思想性原则和层次性原则。
学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习,推动其学习的是( )。
四、主观题(本类题共1小题,共20分。)材料:“无论在哪里,在知识的尖端也好,在三年级的教室里也好,智力的活动全都一样。一位科学家在他的书桌上或实验室里所做的,一位文学家在写一首诗时所做的,正像从事类似活动而想要获得理解的任何其他人所做的一样,都属于同一类的活动,差别仅在程度,而不在性质。”学习物理学的小学生就是个物理学家嘛,而且对他来说像物理学家那样来学习物理学,比起做别的什么来,较为容易。({美}布鲁纳:《教育过程》,邵瑞珍,载《布鲁纳教育论著选》,人民教育出版社1989年版,第29页。)请根据上述材料,结合课堂教学实际,试分析发现学习的特征及学生发现行为的价值。
教学评价设计主要表现在目标参照取向的终结性评价设计和( )。
44.某学生在下午放学后,走出校门在回家的路上被社会闲杂人员欺凌受伤,该起事故由( )。
某校组织学生参加某商场的开业典礼,因人员拥挤导致某学生受伤,关于责任主体,下列说法正确的是( )。
下列属于布鲁姆的教学目标的分类的有( )。