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考教师 金标尺
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A
阿特金森
B
科温顿
C
班杜拉
D
韦纳
正确答案 :C
解析
自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。这一概念最早由班杜拉提出。阿特金森提出的是成就动机理论;科温顿的自我价值理论;韦纳的成败归因理论。
相关试题
著名学者波斯纳提出了一个教室成长的公式:教研+反思=成长。
城乡建设需要迁移学校的,拆迁人应当按照先拆后建的原则重建学校。
重庆市教育改革与发展的总体目标是:到2020年,( )
以下关于教师职业道德特点,说法错误的是( )。
教师职业道德教育具有的特征是( )
( )是情绪表达的关键一步。
科尔伯格道德发展阶段理论( )的特点是主要儿童只根据后果来判断行为的好坏,尚未具有真正意义上的准则概念。
( )是学校组织全部教学和教育工作的基本依据,是学校办学的基本纲领。
( )是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则。
决定教育领导权的是( )。
总结性评价常常在学期中或学期末进行。
教师职业道德的典范性是由( )决定的。