相关试题

教学目标是教学的第一步，教师在实际教学中经常考虑的主要是（ ）。

当前的心理评估手段建立在两种参考架构的基础上，它们是( )。

在马斯洛的需要层次理论中，生理需要、安全的需要。归属和爱的需要是人类的基本需要，尊重的需要、自我实现的需要是人类的高级需要。

在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。

在学习意义性比较强的材料时，可以采用摘录、画线、列提纲等方法，这属于( )。

非制度化教育思潮的代表人物( )。

在教师成长过程中，波斯纳认为教师的成长=( )。

欧洲的封建教育主要以( )最为流行。

联系教师和学生的中介性因素是（ ）。

教育的起源问题有如下几种观点( )。

美国的教育目的之一是（ ）。

课堂效率的高低，取决于( )的相互协调。