30.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。

54.“为中华之崛起而读书”的学习动机属于（ ）

59.下列心理学家与后面的理论匹配的是（ ）

16.学生学习的知识越多，说明学生收获的能力越强。（ ）

13.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（ ）

21.孔子说“举一隅，不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是（ ）。

17.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史”这句话体现了对教育目的所持有的观点是( )。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

班级发展的阶段包括（ ）。

4.皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）

2.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（ ）

下列选项中，不属于当代“教学”新观念的是（ ）。