7.福禄贝尔于（ ）年，在德国建立了世界上第一个学前教育机构。

28.为了帮助强强改掉他爱打人的毛病，每次只要强强有打人倾向或行为发生，老师就上去抓住他的手，直到他放弃攻击行为。案例中采用了（ ）的方式帮助强强。

15.王老师对强强的妈妈说“强强最近进步很大，原来一分钟都坐不住，现在可以安静的坐5分钟”。王老师运用的是（ ）评价法。

82.4~5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。

83.考试结束后，老师对幼儿的成绩进行排名，这种评价属于绝对评价。

59.学前儿童句型发展的趋势有（ ）。

16.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿（ ）的发展。

89.学前儿童使用的笔，笔杆粗细应适中，直径以0.8厘米为好。

41.放学后，老师将做错计算题的幼儿留下，并对其拳打脚踢，这是教师（ ）的表现。

3.《幼儿园工作规程》指出“（ ）是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

2.洋洋和妈妈来到科技馆的售票窗口买票时，售票员阿姨告诉洋洋请到后面去排队，于是洋洋拉着妈妈站到了队伍后面去排队，从教育形态的角度来看，这一现象属于学前儿童的（ ）。

37.高尔顿是（ ）的代表人物。