79.下列选项中，专门规定了少年儿童享有受教育权利的有（ ）

56.以下属于直观性教学的有（ ）。

32.在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结不准备实现时，如果实现了反而感到烦恼，这符合哪种学习规律？（ ）

14.一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去了与成人进行社会交际的机会，这样环境下的孩子智力一般要比正常环境下长大的孩子差一些，这是因为影响他们能力形成的（ ）不一样。

53.“每个孩子都是金子”这是上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰倡导的教育理念，他认为，特殊教育需要从关注开发潜能到关注激活潜能，特别是对于有潜能的特殊儿童，要给予“高期待”和“高支持”，开设各种艺术社团，举办各种展示活动，为特殊学生搭设展示平台，鼓励学生勇于探索，成就特殊的天才。上述材料体现出的教育思想包括（ ）。

41.（ ）是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。

59.将学生按成绩进行同质分组教学的缺点包括（ ）。

82.社会本位的教育目的观点注重个人价值，注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。（ ）

51.充分发挥竞赛、评比在促进集体形成和发展中的作用，需要满足的条件有（ ）。

67.以下关于高中生自我意识发展的特点，陈述正确的是（ ）。

45.根据埃里克森的人格发展理论，该案例中教师针对学生所面临的心理冲突，以下做法较为有效的是（ ）。

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。（ ）