金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
心理定势
B
顿悟效应
C
认知策略
D
原型启发
正确答案 :B
解析
本题考查顿悟。
顿悟是指突然察觉到问题的解决办法,它是通过学习者重新组织或重新构建有关事物的形式而发现的。由此可知,题干所描述的现象属于顿悟效应。故 B 项符合题意。
A 项:心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。不符合题意,故排除。
C 项:认知策略是指学习者在信息加工时所采用的方法。不符合题意,故排除。
D 项:原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。不符合题意,故排除。
故本题答案为 B。
相关试题
100.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率100%。( )
99.为适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新,制度创新。( )
51.充分发挥竞赛、评比在促进集体形成和发展中的作用,需要满足的条件有( )。
78.作为教师,必须重视礼仪修养,教师礼仪修养的途径和方法主要有( )。
63.小学教育的个体发展任务主要包括( )。
15.教师要把握儿童学习的关键期,围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的( )。
2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的( )特征。
40.下列哪项既是教师职业道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我实现?( )
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )
8.一年级学生小刚写“小”字的时候,总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后,耐心的对小刚说“哎呀,这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学,如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”,于是自己纠正了错误。王老师的教学方法( )。
5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场,这属于( )模式。
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )