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单选题 36.对有自卑心理的学生,当其通过努力取得好成绩时,教师应引导他作( )。

A

外部、可控、稳定的归因

B

内部、可控、不稳定的归因

C

内部、不可控、稳定的归因

D

外部、不可控、不稳定的归因

正确答案 :C

解析

【金标尺解析】本题考查成败归因理论。
在挫败感的体验和控制下,自卑的人往往会怀疑自己的能力,对失败耿耿于怀而失去自信,从而把失败归咎于自己的无能。所以对有自卑心理的学生而言,当其已经通过努力取得好成绩时,为消除其自卑感,应从能力上进行归因。能力属于内部、稳定、不可控的归因。故 C 项符合题意。
A、B、D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 C。