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考教师 金标尺
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A
陪伴者
B
定向者
C
促进者
D
引导者
正确答案 :C D
解析
新课程给教师的角色定位包括:首先,教师是学生学习活动的参与者、引导者和合作者;其次,教师应成为学生学习的组织者、促进者和指导者;再次,教师不再是静态知识的占有者,而应该成为动态教育活动的研究者。
相关试题
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
自我意识包括( )三种成分。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收100万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?( )
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的( )。
我国刑罚体系中剥夺政治权利的处罚通常是剥夺( )。
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。