54.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是( )。

27．班级授课制创始于( )。

81.下列关于教育本质讨论的理论与实践价值说法正确的是( )。

96．我国心理学家将学习分成( )。

68.教育法律关系是一种( )关系。

112．从目的上讲，学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华。 ( )

123．如果教师侵犯学生的合法权益，学生可以通过行政复议的形式获得救济。 ( )

28．“不愤不启，不悱不发。”这句话出白( )。

94.心智技能的形成分为( )阶段。

89.目前，我国独生子女教育上的片而性，主要表现为忽视孩子的( )。

12.( )认为教育的主要目的是实现社会变迁。A．乌里 B．赫尔巴特C．凯洛夫 D．克伯屈

113.在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。( )