32.1904 年颁布并实施的“癸卯学制”是以（ ）的学制为蓝本的。

6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（ ）

学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校己经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（ ）承担责任。

在古代中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是（ ）。

下列属于中国古代学校名称的有（ ）。

6.1930年以来，“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义，从渊源上说，这种定义是由（  ）在20世纪初提出来的。

6.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。

4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。（ ）

12.根据新课程改革的理论，教师应该是学生学习活动的（ ）。①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者

10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作，学校生活中所发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能。（ ）

林林在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都对他给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习定律中的效果律