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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
陈述性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式表征,而程序性知识主要以产生式表征,有时也可能以图式表征。
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艾利斯的理性-情绪疗法,又称ABC理论,其中字母B的含义是( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的( )。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于( )。
我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 ()
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
13. 事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的,依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。( )
班主任工作的中心环节是( )。
结构主义课程理论的代表是( )。
下列不属于《学记》教学原则的是( )。
56.民法的基本原则包括( )。