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考教师 金标尺
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A
形式转换能力对学习迁移的影响
B
形式转换能力对科学实验准确性的影响
C
思维定势对学习迁移的影响
D
形式转换能力对思维定势的影响
正确答案 :C
解析
陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
相关试题
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给 于肯定,这种心理辅导方法是( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。
下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
中国梦是( )的梦。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与( )。
与操作技能相比,心智技能的特点不包括( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。