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考教师 金标尺
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解析
校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。
相关试题
小学低段的学生“告状”现象比较突出,这是因为他们的品德发展处于( )。
下列观点属于维果茨基提出的是( )。
16.建构主义学习理论的基本观点包括( )。
班主任了解和研究学生的主要方法包括( )。
下列不属于学校课程物化形式的是( )。
15.影响自我效能感形成的因素有( )。
现代学制主要有三种类型:一是双轨制;二是单轨制;三是综合型学制。( )
下列关于小学生想象发展的特点,说法正确的是( )。
在教育目的的价值取向问题上,主张把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起,他们或以为教育要求为未来的生活做准备,或以为教育即是生活本身,注重的是使受教育者怎样生活。该观点属于( )。
三、判断题即使成就动机为零,学生也会产生学习行为。( )
在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的( )。
“练的越多越好”“难的题都会做,简单的就不在话下了”,这些观点更接近于( )。