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考教师 金标尺
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A
保障未成年人的合法权益
B
尊重未成年人的人格尊严
C
适应未成年人身心发展的特点
D
教育与保护相结合
正确答案 :B C D
相关试题
49.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过( )进行民主管理。
23. 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的( )。
8.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。( )
学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童进行恰如其分的体罚。( )
1.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
5.教学原则确立的依据包括( )
21.以个人的最大利益为出发点来考虑是否遵守规格,通常是为获得奖赏或满足自己的利益而遵守原则属于( )道德发展阶段
14.情感的类型大体上是( )
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激( )。
19.情感的外部表现是( )
33.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )