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考教师 金标尺
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A
手段-目的分析法
B
爬山法
C
尝试法
D
逆向推理法
正确答案 :C
解析
问题解决有两种策略,一种是算法式策略,一种是启发式策略。手段一目的分析法、爬山法和逆向搜索法都属于启发式策略。
相关试题
《学记》中的“道而弗牵,强而拂抑,开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。
小麦在课堂上难以集中注意力,是老师眼中坐不住的孩子,有时他会在课堂上骚扰周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任,多次劝说小麦后未见其有所改善。于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是( )
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。
40.《中华人民共和国义务教育法》第十二条“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”这里包含的教育法律规范构成要素有( )。
我们常说:“经济要振兴,教育要先行。”这句话表明( )
家庭教育是学校教育的( ) ,有不可替代的教育作用。
一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )
测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。
我们对优秀学生进行奖励不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了( )。
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
教育改革的核心是( )