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考教师 金标尺
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A
手段-目的分析法
B
爬山法
C
尝试法
D
逆向推理法
正确答案 :C
解析
问题解决有两种策略,一种是算法式策略,一种是启发式策略。手段一目的分析法、爬山法和逆向搜索法都属于启发式策略。
相关试题
最稳定、最重要的学习动机是( )
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
第二部分 教育理论一、单项选择题(本大题共70小题,每小题0.7分,共49分)下列说法错误的是( )
我们常说:“经济要振兴,教育要先行。”这句话表明( )
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。
影响人的身心发展的因素有( )。
教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念。
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
根据我国相关法律,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件( )
教师要钻研教材并达到“通”“透”( )
儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要。
动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象, 心理学上称为( )