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考教师 金标尺
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A
维护学生的心理健康
B
诊治学生的心理疾病
C
促进学生形成健康的心理素质
D
帮助学生树立有问题时的求助意识
正确答案 :B
解析
考查学校心理健康教育的基本内容和具体方法。《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》明确提出,中小学心理健康教育的主要任务有:第一,对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。第二,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。注意心理疾病不属于心理健康教育的对象。
相关试题
我们平常所说的法律规范,如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
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49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
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下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
95.20世纪50年代,美国著名心理学家杜威推崇以程序教学和机械教学为基础的“从做中学”的信条,以此发起了课程改革运动。( )
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
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97.档案评价是一种量化的教学评价方法。( )
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。