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考教师 金标尺
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A
模型直观
B
实物直观
C
言语直观
D
意念直观
正确答案 :B
解析
考查常用的课堂教学策略。教师将学生带到到博物馆参观文物是实物直观的教学方法。
相关试题
影响师生关系的核心因素是( )。
德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下充分发挥学生的主体作用,促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
话到嘴边想说却忘了要说什么,这属于( )。
翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后教师再进行课内辅导。
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )
发现学习是一种高效的学习方式。( )
学习困难的学生就是智能不足的学生。