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考教师 金标尺
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A
卢梭
B
夸美纽斯
C
康德
D
赫尔巴特
正确答案 :D
解析
德国教育家赫尔巴特的著作是《普通教育学》。
相关试题
14. 某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。
期望效应说明( )。
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( )。
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
38.学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于( )。
39.张敏,16周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
法律后果分为肯定式和否定式两种情况。( )
8.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。