2019年7月初，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求研究制定实施细则，明确（ ）。

德育过程的四个基本要素是教育者、受教育者、德育内容和德育方法，它们既相互独立，又相互制约。

面对挫折，压抑、攻击、冷漠都属于消极的行为反应，而升华、认同、补偿、幽默才是积极的反应。

作为幼儿园老师，王老师在培养学前儿童自制力方面做了不少工作，以下做法不正确的是（ ）。

教书育人是师德的灵魂，关爱学生是教师的根本任务和天职。

根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式不同，思维可以分为三种形式，下列选项不属于的是（ ）。

从能力发展的一般趋势来看，下列阐述不正确的是（ ）。

高等教育体系是培养高级专门人才的教育，反映着一个国家的科学文化发展水平，不但包括综合大学、专门学校、专科学校、研究生院等，也包含者与成人继续教育相重合的（ ）。

某幼儿园大班班主任发现班里的小朋友杨洋活泼好动。反应迅速，思维敏捷，善于交际，性格开朗。但粗心大意，情绪多变，兴趣易转移，杨洋属于哪种气质类型（ ）。

教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣誉、美丑等情感体验，被称为师德情感。其中主要包括（ ）。

图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。

有经验的老师在课上注重教学强化，比如讲《董存瑞》一文时，让学生走上讲台，反复演练用手托起炸药包的动作，体会英雄人物的心理。这种教学强化属于（ ）。