小明数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任询问缘由，小明赌气地说：“王老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题，他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课。”由此可见，王老师的做法（  ）。

在设计教育、教学活动中，王老师充分考虑学生的个别差异，并根据不同学生发展水平的需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论，王老师属于教师发展的（ ）。

符合体验性目标陈述方式的选项是（ ）。

在挫折反应中，幻想和升华属于理智的、建设性的行为反应。

普通中小学的双重任务是（ ）。

9.在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用循序渐进原则。（  ）

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。

79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重复，即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的（ ）。

三、判断题青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重要的教育除了学校教育，还有社会教育。

实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面新课程倡导（ ）。

下列属于影响群体士气的因素有（ ）。

一、单项选择题马克思认为人的劳动能力是（ ）的总和。