24.关于教育心理学的发展过程，下列说法错误的是（ ）。

15.22.根据2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求综合实践活动课自小学一年级开始设置，关于课时安排上强调小学1-2年级，平均每周不少于（ ）课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于（ ）课时。

4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且懂得教育发展的过程；同时强调以学科为中心和学习的系统性， 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是（ ）。

3.下列关于中国学生发展核心素养的说法，不正确的有（ ）。

7.以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

14.果果上台比赛时产生慌乱，导致一句话也说不出来。这时，果果的情绪状态是心境。（ ）

早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。

75.教师的条件性知识是指具体的教育科学知识，李老师毕业于思想政治教育专业，因此，思想政治教育专业知识是其掌握的条件性知识。（ ）

38.教育法律关系的主要内容是（ ）。

【不定项】2.从上述的材料得到的教育启示有（ ）。

二、单选题（共45小题，每小题1分，共45分。）1.下列行为活动中，属于教育范畴的是（ ）。