60.小宝上幼儿园以后学习了许多简单的生字。这属于有意义学习类型的（ ）。

49.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为（ ）。

12.感觉后像是指刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。

47.学习了教育学这门课程后，陈可觉得非常混乱，于是对整本书的知识进行了总结归纳，用思维导图把知识串联起来，这里陈可采用的学习策略属于（ ）。

18. 功能固着对问题解决有积极作用。

19.泛灵论是感知运动阶段儿童的典型思维特征。

48.人们通常会选择比较安静的教室进行学习，这采用的学习策略是（ ）。

72.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。

76.中小学课外活动的特点包括（ ）。

50.遭遇挫折后通过写诗、绘画等抒发被压抑的情感。这体现的自我防御机制是（ ）。

65.根据皮亚杰的认知发展阶段论，不属于前运算阶段个体思维特点的是（　 ）。

71.根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收（ ）。