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考教师 金标尺
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A
水平一
B
水平二
C
水平三
D
水平四
正确答案 :A
解析
A
本题考查义务教育阶段课程标准——目标领域。
义务教育阶段《体育与健康课程标准》中的学习目标,爬、钻、跑基本身体活动大多都是在水平一。故A项符合题意。
B项:水平二的学习目标是乐于学习和展示简单的运动动作。不符合题意,故排除。
C项:水平三的学习目标是主动参与运动动作的学习。不符合题意,故排除。
D项:水平四的学习目标是合理安排锻炼时间,掌握测量运动负荷的常用方法。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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37. 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容,认真分析课程目标。( )
3.运动技能是体育与健康课程学习的重要内容。( )
10.新课程强调,应建立促进学生( )的评价体系。
3.在小学阶段,教师应注重培养学生的( )。
三、判断题1.体育锻炼是锻炼学生意志,促进意志发展的最优活动之一。( )
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7.在义务教育阶段,体育健康课程将学生的学习划分为四级水平,水平三对应的年级是( )。
7.体育与健康课程标准实行国家、地方、学校三级课程管理。( )
36. 现行体育课程标准要求,设计教学内容要从实际出发,以( )需要为中心来选择和设计教学内容。
52.体育与健康课是( )的基本组织形式,它是根据教育部制订的教学计划所开设的必修课,是对学生进行系统的体育教育过程。
13.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是( )。
5.简述根据新课程标准,选择和设计教学内容要符合哪些要求?