29.运动会上，小麦觉得和朋友在一起比赛很高兴，小麦对这种……(    )。

53.下列哪项属于教师忠诚于人民教育事业的具体表现？（                ）

26.下列不属于课外话动的是（ ）。

88.更好满足群众对“上好学”的需求，就要把促进教育公平融入深化领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。通过建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，加快扭转教育功利化倾向，在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，形成健康的教育环境和生态。此外，还要以教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口，为教育强国建设提供有力支撑。上述文字意在说明（        ）。

78.关于通货膨胀，下列说法不正确的是( )。

19，某市专题教材中“秀丽的山水”这一主题，向学生展现了该市有名的美丽，这属于（  ）

64.教师要提高自己的职业技能，要做到( )。

91.在参与一年级选书活动时，导师团推荐了两本书籍，一本是《女巫的魔法伞》、一本是《奶奶的裁缝车》。这两本书很有特色，前者是几何图形的狂欢，后者是传统生活的复现。两本书是好看且好玩的，《女巫的魔法伞》从故事上来讲确实不复杂，但妙就妙在用七巧板一样的基础图形构成了奇巧而贴切的图案，这些图案化作不同角色讲述了一个完整的故事。这种新颖的故事讲述方式，毫无疑问会激发学生的阅读兴趣。学生的生活每一天都是新鲜的，而这新鲜的生活中是否能有一些厚重的东西让他们驻足进而浅浅思考一番？阅读《奶奶的裁缝车》时，学生一起穿越时光隧道，来到并不久远的过去，体验一种美好的亲情和乡情。这样的阅读还能让学生更加关注自己的家人，更加热爱自己的家乡。《女巫的魔法伞》和《奶奶的裁缝车》两本书在风格上有很大的差异，教师选择书籍时应该做到不狭隘、不偏执，带给学生更多元的认知和感受，这样学生才会通过阅读收获更广阔的视野、更博大的胸襟。上述文字中，关于教师选择书籍的特点没有体现的是（        ）

54.学生具有“模仿性”和“可塑性”，这要求教师要(       )。

90.600多年前郑和七下西洋，拉开了人类走向远洋的序幕。探索海洋、征服大海是人类的夙愿，某地以小学小学利用地缘优势，以“船”为媒介，开展基于海洋特色的大劳动教育，为学生筑就一个蓝色的海洋梦。在出海过程中，细心的学生发现：在船上，绳结的运用随处可见，比如系缚工具、绑连靠岸船只、救助遇难渔船、拖带物品等，这些绳结大多简便、易结、易解，既牢固又实用。打绳结是一项渔民的必备技能，学生学会了水手结、接绳结、八字结、缩短结等打绳结的方法，了解到水手结是古代水手智慧的结晶，各种绳结仍旧在海上生活工作中发挥着重要作用。最适合作为上述文字标题的是（        ）

45.图图每次写完作业后都会将桌面收拾的整整齐齐，因为每次图图收拾完后，……表扬图图。根据社会学习理论，这种学习的机制是（        ）。

37.低年级学生学习“早上” “晚上”的概念一般是通过(   )的方式获得 ……。