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考教师 金标尺
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A
因材施教,持之以恒
B
关心热爱和严格要求相结合
C
重视对后进生的教育
D
不断激励,提升抗挫折能力
E
严格要求,防止自满
正确答案 :A B C
相关试题
25、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是( )。
27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景,这种学习策略属于( )。
10.老师每次上课之前都让学生复述一下上次讲授的内容,是企图使用精细加工来强化学生的学习效果。
7.针对以上案例,一下说法正确的有( )。
21.亚里士多德将教育分为体育,智育,和德育,其依据是( )。
26.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有( )。
28. 在掌握了“心理过程”概念后,再学习“认知过程”概念,前一学习对后一学习的影响属于( )。
17.皮亚杰认为,个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程,涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念, 平衡是核心。
6.对于小文这类留守儿童的教育,以下理解正确的有( )。
11.在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的( )。
69.狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程内容的组织方式中,同一课程内容前后反复出现,前面呈现的内容是后面学习内容的基础属于( )。
3.资之深,则取之左右逢其源,这是指教师要具备广博的文化科学知识。