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判断题 61.在漫长的古代社会中,人的潜能是难以开发出来的,以致不少具有优秀潜能的儿童被埋没。( )

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正确答案 :

解析

【金标尺答案】√。
【金标尺解析】本题考查古代教育的特征。
古代教育的教育目的主要是为统治阶级培养人,具有道统性,不注重个人潜能的开发;并且在古代教育过程具有专制性,教学方法比较刻板等这些特点。难以开发学生的个性与潜能。
故本题说法正确。

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