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考教师 金标尺
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A
行为矫正技术
B
渐进消退技术
C
环境加强效应
D
普雷马克原理
正确答案 :D
解析
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相关试题
一、判断题(共24题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”,或全部选“×”,均记为0分。)1.教育的本质属性在于其具有相对独立性,也就是教育有其自身发展的规律,不以人的意志为转移。( )
2.下列表述中,能够体现循序渐进教学原则的是( )。
19.某学校组织学生在网上悼念英烈,通过开展网上祭英烈活动进一步传承和弘扬英烈精神、红色基因,培育学生的爱国情怀,让学生把英烈的牺牲奉献精神传承下去。该校采用的德育方法是( )。
二、单项选择题。(共45题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,教育评价改革要坚持科学性、有效性,改革与改进结果性评价、强化过程性评价,探索增值性评价,健全综合评价,充分利用信息评价,提高教育评价的( )。
18.皮亚杰认为,图式是认知结构的起点与核心,或者说是人类认识事物的基础,因此图式的形成和变化是认知发展的实质。( )
40.下列哪项属于有意义的接受学习( )。
4.在师生关系上,我国古代教育强调师道尊严,而现代教育则强调尊师爱生,民主平等,这一事实反映了教育的( )。
24.师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。( )
17.主张充分调动学生的无意识心理活动,不断促进学生潜能发展的教学模式是( )。
21.根据无过错责任原则,损害发生后,当事人无过错就无须承担责任。( )
38.讲解完全平方公式后,王老师提出问题“已知a=99,b=97,那么”并要求学生立即给出答案,这是( )提问。
15.教学中孔子特别强调“不愤不启,不悱不发”,这就要求教师在课堂提问中做到( )。