金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
将教室布置得丰富多彩
B
保持教室周围环境的安静
C
适当运用直观材料或趣味性谈话
D
遇到重要内容时,加强语气,适当重复
E
在讲授新知识前,带领学生勾画重点知识
正确答案 :B C D
相关试题
41.按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
23.根据《中小学教师职业道德规范(2008)》规定,“潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平”属于“终身学习”。( )
20.过错责任原则,是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。( )
29.场独立者学习兴趣偏好为( )。
45.老师想办法让学生乐意学习,接受学习,通常简单的命令、禁止不会产生良好的效果,我们通常要运用启发式教学,这体现了( )。
47.实验课上,周老师发现王辉的实验操作不错,就让大家做实验的时候参考王辉的动作和步骤。王辉意识到自己正在被同学们观察的时候,刻意把自己的腰板挺直,动作变得缓慢而且更加标准。王辉的行为可以用( )来解释。
19.《义务教育法》中规定实行“六三”制义务教育。( )
6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。( )
8.针对上述案例,下列说法错误的有( )。
18.学习动机的作用在于维持学习的进行,不具有指向功能。( )
20.街上看见熟人,怎么也想不起来他的名字,这种现象可以用( )理论来解释。
9. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对于在教学过程中实施测验的解释就是诊断性评价。( )