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考教师 金标尺
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A
直接经验和间接经验的关系
B
知识与能力的关系
C
知识与思想品德的关系
D
教师与学生的关系
正确答案 :C
相关试题
数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?( )
反映夸美纽斯和赫尔巴特教育思想的代表作依次为( )。
夸美纽斯认为儿童求学的欲望和兴趣是由国家的权威激发起来的。( )
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学, 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果,其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看,以下建议可取的是( )。
教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能。其中属于本体功能的是( )。
赫尔巴特强调新旧知识的联系。( )
【2020年上】初中生小陈,因在学校跳高训练中受伤,将学校诉至区 人民法院,要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是( )。
课堂管理的功能有两个:维持功能和促进功能。( )
【2022.6】记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。 ( )
提出“教师是人类灵魂的工程师”的教育家是夸美纽斯。( )
概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。( )