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考教师 金标尺
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A
诚以待人,严于律己
B
学习先进,自我提高
C
谦虚为怀,贵有自知
D
通力合作,共同进步
正确答案 :D
相关试题
下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物?( )
下列作家中,不是“世界三大短篇小说家”的是( )。
下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。
下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。
“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?( )
二、材料分析题(阅读材料,并回答问题。共3道题,每题14分,共42分)材料: 今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到魏××。而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”? 但是,不容我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,魏××竟然举起手,并用哆嗉的声音说:“李……老师,今天……该我……演讲……”我只好让她走上讲台发表演说,内容是报告当天的新闻,她的声音照样结结巴巴,但比平时要稍微大声一些,而且看得出来,她事前是做了相当认真的准备的,仅凭这一点,我就应该鼓励她,而且相信她会受到鼓舞的。 正当我准备热情洋溢地表扬她一番时,我脑子里突然转了一个弯,何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是,我有意问全班同学:“比起过去、魏××的进步大不大啊?” “大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏××振奋。因为,这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。 问题:运用职业理念的相关知识,评价李老师的行为。(14分)
一、单项选择题(下列各题的各项答案中,只有一项是最符合题意的,请将所选答案在答题卡相应题号的选项涂黑。共29题,每题2分,共58分)强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )
下列关于文化艺术的表述中,不正确的是( )。
下列关于文化艺术的表述中,不正确的是( )。